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知识的积累过程是一个系统学习的过程，从能力培养上看，专业实验教学内容应体现出承前启后的规律以充分发挥的学生主观能动性，河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//培养学生科学的思维能力。为实现这一教学过程应在实验课设置上将其从附属于理论课教学的模式下分离出来，独立设课并建立独立的考核机制，从而保证实验课教学有相对的独立性。同时实现基本实验技能训练下的综合性设计性实验。为此，车辆工程实验室单独设置了独立的实践教学环节、加大了实验教学学时比例，如单独设立了汽车检测与故障诊断、汽车电子控制、汽车发动机结构、汽车底盘结构**实验周，以保证实验教学单独设课的初步实施。河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//

你知道弃猫效应吗？被丢弃过一次的猫，再被人捡回的话，会乖的不得了，因为她害怕再次被丢。或者说，害怕以后在找不到家。也许你皱皱眉它心里留下一块很大的伤。猫的玩心很重，老一辈经常说养猫不如养狗，因为狗忠诚。其实猫河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//心里也有个家，家里有个他。你知道吗?它的所有美好都从遇见你的那一刻开始。它会做很多事吸引你的注意或者只是为了逗你笑一笑它也会小心翼翼的揣测你的心理。不过扞卫了猫的尊严，它不会很明显的表现出来，更不会直白的告诉你你是它的一切，因为它只会默默地守着你，装作神经大条的样子卖蠢讨你开心，和人真像。你知道么，加菲猫理有一段话，有一天，加菲猫走丢了，被卖给了一家宠物店，他怕乔恩找不到他而着急，他非常痛苦。一天，乔恩走进了宠物店，看到了加菲猫欣喜若狂，将他卖回家中，结局圆满。故事最后那只肥猫背对着落日说了这样一句话，我永远也不会问乔恩，那天他为什么会走进宠物店。有一个盲了的女孩，她一无所有，只有一个痴爱他的男朋友，，然后男孩问她 如果你的眼睛好了会嫁给我嘛？女孩说会，然后女孩可以移植新的眼角膜了，很快视力也恢复了，然后女孩恢复视力后发现她男朋友也是盲的，之后男孩向她求婚 女孩拒绝了，然后男孩只说了一句话Thd Ioug  yeuon河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//

　　独立设课为在教学形式上采用“目标教学”指导——引导——探讨的模式指导实验成为可能。根据制定的实验目标将实验内容从基础性实验逐步引入到设计性、综合性实验。例如：发动机故障诊断案例综合实验模块，首先要河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//求学生从发动机两大机构五大系统的结构原理等基础性实验做起，然后进行相关汽车**检测仪器设备的使用项目等实验，为发动机综合检测训练奠定基础。同时在完成发动机故障诊断综合实验模块前还要求学生首先完成查阅相关发动机的原厂数据和技术指标，设计检测方案等步骤，实验中还应注重训练和培养学生独立操作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力。河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//
　　(3)开放实验室，充分利用教学资源
　　科学安排实验开放时间，开放实验时间是调动学生学习主动性，使其真正成为实验教学主体的必要条件，也是切实完成教学目标的重要保证。因此，本校车辆工程实验室科学安排了实验开放时间，充分利用有限的实验室资源，提高了仪器设备的使用率。针对专业课实验涉及面广，耗时较长，连续运行等特点，实验室在尽可能为学生提供较为充分的实验时间的前提下，将内容相关联，时间安排上能衔接的实验项目相对集中，不仅有利于学生综合研究和设计实验项目，而且使仪器设备的使用相对集中在某一时段，便于维护和管理。同时，积极支持和组织了大量学生的课外实践活动，如卡丁车制作、本田节油大赛等，取得较好的效果，较大提高了学生专业学习积极性。
　　(4)引入计算机辅助教学，降低设备运行使用费用
　　利用计算机多媒体技术和仿真技术可进行实验仪器设备控制、操作等工作仿真模拟，使学生全面了解和熟悉实验仪器设备的使用原理，操作过程和维护保养，并且可通过人机交互功能模拟实验仪器设备的操作步骤，进行操作技能的训练。这样不仅可缩短熟习仪器设备的时间，同时也规范了学生的实验操作，提高仪器设备使用河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//的完好率，降低实验损耗和实验成本。更重要的是拓宽了学生实验技能的训练途径，使实验准备更加充分，高质量的保证了实验的顺利进行。
　　3、实施效果河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//
　　2005年，我校车辆工程专业被列为北京市品牌建设专业，同时从应用型人才实践与创新能力培养体系与模式方面进行了改革与探索，建立了具有自身特色的车辆工程专业应用型人才实践与创新能力培养体系，不但从培养计划上体现了办学特色，而且以培养能力为主线的课程设置，体现了重视基础、加强实践、充实内容、提河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//高效率、**特色的原则，取得了较好的效果。2008年车辆工程专业又被列入教育部特色专业建设点，建立了具有自身特色的车辆工程专业应用型人才实践与创新能力培养体系，形成了自己的办学方向和专业特色，并在2009年调整为一本招生专业。专业教学水平稳步提高，学生理论和实践技能都得到较大改进，学生课外科技活动的层次明显提升，实践教学活动丰富多彩，毕业设计和论文的质量明显提高，毕业生符合社会需要，培养质量得到社会的广泛认可。车辆工程专业实验室也在2008年教育部本科教学评估和机械工程实训中心评审中获得了**。由车辆工程专业学生组成的北京信息科技大学捷能车队从2009本田节能竞技大赛的120余个参赛队中脱颖而出，获一较佳技术奖。
　　4、结束语河源玻纤瓦油毡瓦厂家直销//
　　经过近几年的不断探索与实践，我校车辆工程专业已将所有专业课程实验教学作为一个整体来统一规划，构建了与理论课教学既**结合又相对独立的技能培养型实验教学新体系，但仍需不断改进与调整。现代汽车本科教学实验的教改是一项长期而又复杂的系统工程，任重而道远，需要在实践和理论上不断探索，以求获得更好的效果。